La contención emocional es sostener las emociones de los niños, por medio del acompañamiento, ofreciendo espacios para la expresión de los sentimientos y las rutas para solucionar sus problemas.

Estrategias:

• Crear rutinas:  Cumplir las rutinas permite a los niños ordenar y predecir lo que pasará en un determinado momento. Dentro del aula los estudiantes deben conocer el horario de clases y sus respectivos profesores, saber lo que va a pasar genera una sensación de tranquilidad y seguridad.

• Explicarles lo que está pasando con un lenguaje simple, los niños en la edad de 3 a 4 años se encuentran descubriendo el ambiente escolar, tienen muchas preguntas y su curiosidad aumenta al ingresar a clases, con explicaciones breves y reales les brindamos satisfacción y un mundo de aprendizaje con cada una de sus inquietudes resueltas.

• El contacto físico, es fundamental en el periodo de adaptación porque se sienten más vulnerables, para lograr calmar a los niños, se aconseja: tomarlos en brazos, acariciarlos, abrazarlos. De esta manera, le hacemos saber al niño que se encuentra seguro.

• Realizar actividades placenteras, nos permite generar un espacio de disfrute y así intentar equilibrar las emociones que el niño está experimentando, como por el ejemplo: el baile antes de iniciar clases, es un tiempo donde pueden saltar, gritar, cantar y moverse por toda el aula libremente, también el rincón de lectura nos permite tener un tiempo de leer, crear cuentos y expresar emociones, utilizando elementos como títeres.

Por: María José Nájera.